A formação aborda os principais marcos legais que sustentam a inclusão escolar e aprofunda o conhecimento sobre o perfil dos estudantes com deficiência, destacando as implicações pedagógicas para a prática docente. Apresenta um panorama histórico e legislativo, caracteriza os diferentes tipos de deficiência e/ou transtornos e propõe estratégias pedagógicas inclusivas aplicáveis ao cotidiano escolar.